• Une femme sourit dans une cuisine avec des chefs en arrière-plan.

    Le répertoire numérique des Techniques Culinaires Contemporaines

    destiné aux professionnels et aux étudiants

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  • Un chef verse de la sauce sur un morceau de viande dans une assiette.

    Techniques de base et fondamentaux

    Fonds de base, court-bouillon, coulis, gels, roux, sauces, jus...

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  • Plat gastronomique réalisé à partir d'azote liquide

    Méthodes de cuissons avancées

    Cuisson sous-vide, basse température, azote liquide, Pacojet...

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  • Une assiette blanche gastronomique garnie d'une variété d'aliments.

    Dressages contemporains

    Principes fondamentaux, utilisation des outils modernes...

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Des ressources pédagogiques dédiées

aux étudiants et professionnels


Dans un monde gastronomique en constante évolution, la transmission des connaissances doit s’adapter aux nouvelles technologies. Aujourd’hui, les chefs et les étudiants ont besoin d’un accès rapide et structuré aux techniques culinaires modernes (cuisson sous vide, émulsions, fermentation, dressages contemporains…).


Ce projet répond à cet enjeu en développant un répertoire numérique interactif, accessible sur différents supports, qui servira de ressource pédagogique aux étudiants et professionnels. Il vise à compiler des capsules culinaires concises, inspirées des apprentissages en entreprise auprès de chefs renommés et des ressources issues de revues spécialisées.

Découvrez le répertoire culinaire

structuré en 3 thématiques,

adapté aux usages pédagogiques et professionnels.


ACCÉDER AU RÉPERTOIRE...

La justification


• Faciliter l’accès aux techniques culinaires modernes grâce à un support numérique intuitif et  interactif.

• Valoriser l’apprentissage en entreprise et l’exploitation des sources professionnelles  (Yam Magazine, Thuriès…).

• Offrir un outil structuré pour stimuler la créativité en cuisine et accompagner les étudiants dans leurs expérimentations.

• Moderniser l’approche pédagogique de la Licence Professionnelle Patrimoine gastronomique International en intégrant le numérique.

• Mettre en valeur les expériences pratiques des étudiants à travers une plateforme interactive.

• Promouvoir la recherche documentaire gastronomique grâce à un outil numérique innovant.

• Offrir un outil pratique pour accompagner la créativité en cuisine.

• Ce projet repose sur une idée originale du chef formateur Patrick Guat.


LES NOUVEAUTÉS DU RÉPERTOIRES :

La justification


• Faciliter l’accès aux techniques culinaires modernes grâce à un support numérique intuitif et  interactif.

• Valoriser l’apprentissage en entreprise et l’exploitation des sources professionnelles .

• Offrir un outil structuré pour stimuler la créativité en cuisine et accompagner les étudiants dans leurs expérimentations.

• Moderniser l’approche pédagogique de la Licence Professionnelle Patrimoine Gastronomique International en intégrant le numérique.

• Mettre en valeur les expériences pratiques des étudiants à travers une plateforme interactive.

• Promouvoir la recherche documentaire gastronomique grâce à un outil numérique innovant.

• Offrir un outil pratique pour accompagner la créativité en cuisine.

• Ce projet repose sur une idée originale du chef formateur Patrick Guat.

• L'association loi 1901 "Culture Gastronomie" a été créée en 2025 pour gérer le projet.


Impact pédagogique et professionnel


Le répertoire Culinaire est un outil didactique innovant et interactif, conçu pour faciliter l’apprentissage ainsi que la transmission des savoirs culinaires. Il joue un rôle essentiel dans l'éducation des futurs chefs et constitue une ressource précieuse pour les professionnels du secteur, leur offrant l'occasion d'explorer en profondeur les nouvelles tendances culinaires qui émergent constamment dans le monde de la gastronomie. En parallèle, ce dispositif représente une véritable opportunité de renforcer l’image de la Licence Pro, en la positionnant comme une pionnière dans l’intégration du numérique au sein de l’enseignement de la gastronomie, tout en favorisant l'adaptabilité et l'innovation dans la formation des étudiants.